本次篩查主要包括裸眼視力檢查、戴鏡視力檢查、屈光度檢查三個項(xiàng)目。同學(xué)們在學(xué)校老師和醫(yī)生的組織指引下，分年級、分班級，安全、高效、有序進(jìn)行。
負(fù)責(zé)視力檢測工作的醫(yī)護(hù)人員采用專業(yè)的醫(yī)療設(shè)備和科學(xué)的檢測手段為每一位學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的視力檢查，針對視力情況的學(xué)生現(xiàn)場及時給予科學(xué)的指導(dǎo)建議。
據(jù)了解，本次總共為2762名學(xué)生進(jìn)行了有效篩查。篩查后，還將眼部健康數(shù)據(jù)及時更新到學(xué)生視力健康電子檔案中，確保一人一檔。學(xué)生家長還可通過檔案實(shí)時掌握學(xué)生視力發(fā)展?fàn)顩r，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早矯正。
如今，近視低齡化已經(jīng)成為威脅兒童青少年健康的突出問題之一，校園視力篩查的必要性越發(fā)凸顯，通過校篩不僅可以及早發(fā)現(xiàn)近視、弱視、斜視，還可以篩查出影響兒童青少年視力發(fā)育不良的其他先天性和后天性的眼病，為兒童青少年學(xué)生眼病的早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)和早治療提供預(yù)警信號和比較可靠的依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼、健康護(hù)眼的好習(xí)慣，共筑“睛”彩“視”界。
青少年近視防控應(yīng)該怎么做？
一、保持正確用眼姿勢
1、讀書寫字時，保持身體坐正，眼睛與書本保持約33厘米，胸部與書桌保持約10厘米，手與筆尖保持約3厘米。
2、避免長時間連續(xù)近距離用眼，每40-50分鐘應(yīng)休息5-10分鐘，遠(yuǎn)眺或閉目養(yǎng)神，以減輕眼睛疲勞。
二、改善用眼環(huán)境
1、確保閱讀和寫作的地方有充足的光線，避免在光線過暗或過亮的環(huán)境中用眼。光線應(yīng)從左前方射來，以減少眼睛疲勞。
2、保證戶外活動，學(xué)齡兒童日間戶外活動2小時。上學(xué)日日間戶外活動時間不足的部分，應(yīng)在周末補(bǔ)上，并達(dá)到每周日間戶外活動至少14小時。幼兒園兒童提倡日間戶外活動3小時，把更多的保育內(nèi)容放在戶外。學(xué)校上下午各安排1個30分鐘的大課間活動，強(qiáng)調(diào)戶外活動。老師要及時提醒學(xué)生、班級“護(hù)眼小衛(wèi)士”監(jiān)督同學(xué)課間10分鐘走出教室。
三、做好“四個檢查”
1、查遠(yuǎn)視儲備：孩子還沒近視的時候，要查遠(yuǎn)視儲備。我們需要通過定期檢查，了解孩子的遠(yuǎn)視儲備是否充足。
2、查真假近視：當(dāng)剛發(fā)現(xiàn)孩子看不清，要及時到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)眼科進(jìn)行相關(guān)檢查，必要時要做散瞳驗(yàn)光。
3、查成為高度近視的風(fēng)險：當(dāng)孩子已經(jīng)近視，要查成為高度近視的風(fēng)險。
4、查高度近視并發(fā)癥：當(dāng)孩子已經(jīng)是高度近視，要查有否發(fā)生高度近視相關(guān)并發(fā)癥，如視網(wǎng)膜變性、視網(wǎng)膜裂孔、視網(wǎng)膜脫離等。
四、科學(xué)矯正
1、框架眼鏡：包括單焦點(diǎn)眼鏡也就是我們常見的普通眼鏡、近視離焦鏡片、周邊離焦鏡片等。
2、角膜塑形鏡：是一種逆幾何設(shè)計(jì)的特殊高透氣性硬性接觸鏡，一般采用夜戴的方式戴在眼表面，次日早上取下來后，白天可擁有足夠?qū)W習(xí)和工作的視力，并能有效延緩近視度數(shù)的加深。
3、視覺訓(xùn)練：視覺訓(xùn)練是針對孩子雙眼視功能異常而常用的訓(xùn)練，目的是增加孩子眼睛調(diào)節(jié)幅度，加強(qiáng)其調(diào)節(jié)功能，從而消除調(diào)節(jié)異常對近視的影響。所以，視覺訓(xùn)練可以明顯地改善兒童青少年的假性近視和控制近視度數(shù)的加深，對提高視力、增進(jìn)視覺技巧、開發(fā)視覺潛能、改進(jìn)視覺功能、緩解視疲勞等有較好的效果。
